Extitosa obra realizada durante "La Semana de las Letras"

Durante la primer semana de Julio el Nuevo Colegio Ingles llevo a cabo la " Semana de las Letras", donde todos los alumnos de secundaria de diferentes salones participaron dando un exitoso resultado de las diferentes actividades que realizaron durante las areas de literatura, artistica y practicas del lenguaje.
Una de ellas fue la obra exelentemente representada por los alumnos de primer año de secundaria basica conocida como " Una viuda dificil" del autor Conrado Nalé Roxlo. Esta trata acerca de un matrimonio que salva la muerte de un hombre. Una mujer dispuesta al sacrificio para liberar a su pueblo. Podriamos decir que el amor seria lo principal, pero no cualquier amor, sino que un amor no correspondido. Actua tambien como mòvil el despecho de Isabel (viuda) hacia Victor (su prentendiente), cuando ella decide casarse con Mariano, "el valiente". Pero no todo es como quiere Isabel...
Nale Roxlo escribe a esta obra con un humorismo que roza, en muchos casos, la mas autentica farsa.
Queremos destacar el hermoso trabajo de todos los alumnos de primer año acompañados por su profesora de practicas del lenguaje Adriana Martino, y a dos mamas que tambien participaron en la representacion de la misma que son Mariel Navarro y Betina Milicich, brindandonos durante la "Semana de las Letras" esta maravillosa obra.



 

  

                                                         Realizado por: Sofia Giordano y Ayelen Godoy.

La semana de las letras- 4º año

Durante la semana de las letras, en el Nuevo Colegio Ingles, los alumnos de 4º año y la profesora Gabriela de la iglesia realizaron una exposición acerca de los diferentes mitos y leyendas. Las leyendas que fueron elegidas eran: “El hombre lobo”, “La difunta correa”, “El pomberito” y “El gauchito gil”. Además, explicamos el significado de lo que es una leyenda y un mito y realizamos encuestas para sacar porcentajes acerca de lo que creía y sabía la gente sobre estas leyendas. Concluimos que la mayoría de las personas conocía a la difunta correa, al hombre lobo y al gauchito gil ya que son leyendas argentinas y también hay santuarios en la ruta 8º yendo para arrecifes de Deolinda Correa y del Gauchito Gil. La leyenda del pomberito es muy poco conocida acá en capitán sarmiento pero gracias a la semana de las letras muchas personas empezaron a saber más sobre estas leyendas. La leyenda del lobizón cuenta que el séptimo y último hijo varón, en las noches de luna llena de los viernes o martes se transforma en un "animal" que mezcla las características de un perro muy grande y un hombre (otras veces, también, mezcla las características de un cerdo). La leyenda de la difunta correa cuenta la historia de una mujer sigue tras su marido por el desierto, con su hijo lactante. Al pasar los días muere de sed y su hijo seguía vivo amamantándose de los pechos de su madre. El pomberito es una leyenda urbana que relata la historia de un hombre que tiene aspecto de duende, que recorre el monte a la hora de la siesta y si encuentra niños cazando pájaros, los secuestra y después los abandona lejos de su casa, muertos o atontados. También actúa durante la noche bebiendo la sangre de los niños. Si el niño no duerme la siesta o quiere escaparse de noche, se le amenaza con recibir estas atenciones del Pombero. Además, despierta a las mujeres con el suave y escalofriante roce de sus manos, especialmente a aquellas que en verano duermen al sereno. A veces las secuestra y las posee, y después de saciarse las deja ir, generalmente embarazadas, en cuyo caso el hijo nacerá muy parecido al Pombero. En mi opinión, la exposición me pareció muy educativa ya que alumnos de otros grados y docentes se informaron acerca de las leyendas argentinas que forman parte de la literatura y de la historia, que aunque no se puedan probar que son verdad, forman parte de un sistema de creencias que se transmite de generación a generación.

Comentario acerca de la semana de las letras!

Mitos Urbanos a manos de 4to año...

Esta tarea consistió, como en  primer paso, investigar acerca de diferentes mitos o leyendas argentinas, luego realizar un power point aplicando canciones o vídeos que representen los diferentes temas elegidos y  exponer adelante de todos. Nos dividimos en grupos y algunos optaron por representar la leyenda del Lobizon, El Pomperito, El Gauchito Gil o La difunta Correa. Realizamos encuestas para conocer la opinión de la gente, ver si creían en mitos y si conocían estas leyendas. Ademas hicimos entrevistas a personas que tenían conocimiento acerca de estos temas, cortamos partes de vídeos de youtube que tenían que ver con las leyendas, por ejemplo en el caso del Lobizón , aplicamos una parte de la novela "El Lobo" en la que Gonzalo Heredia se convierte en este animal feroz a la medianoche.                                                                La idea fue realizar una exposición oral con la ayuda de los vídeos que se mostraron con un proyector sobre la pared y brindarles nuestro aprendizaje a los demás alumnos, como también ellos lo hicieron con otras actividades.                                                                                                                                                  En la Semana De las Letras se llevaron a cabo muchas tareas por todos los cursos en el transcurso de una semana en la que todos los alumnos de secundaria asistían para ver las actividades de los demás. A nosotras nos toco la de mitos urbanos , la que fue una muy buena experiencia...

Al momento de hacer los orales a delante de todo el colegio,nos produjo sensaciones de nerviosismo y ansiedad. No estábamos acostumbrados a darlos adelante de muchas personas, lo hacíamos delante de nuestros compañeros y profesores. Sin embargo, consideramos una buena oportunidad para aprender a desenvolvernos en nuestras vidas. Al comienzo  nos sentíamos incapaces de hacerlo, pensábamos que no nos iban a salir las palabras , pero una vez comenzada la experiencia nos íbamos soltando cada vez mas e íbamos tomándole confianza, siguiendo así desarrollando cada uno de los temas y respetando el turno de nuestros compañeros del mismo grupo..Nos gustó la manera en que todos los alumnos de este salón se intereso por trabajar y animarse a hacerlo ya que todos pusieron su entusiasmo por llevar a cabo dicho trabajo. Nos gustaría volver a repetir esta actividad nuevamente!!! 

Marisol Gadea y Jimena Barattini.