Durante la primer semana de Julio el Nuevo Colegio Ingles llevo a cabo la " Semana de las Letras", donde todos los alumnos de secundaria de diferentes salones participaron dando un exitoso resultado de las diferentes actividades que realizaron durante las areas de literatura, artistica y practicas del lenguaje.
Una de ellas fue la obra exelentemente representada por los alumnos de primer año de secundaria basica conocida como " Una viuda dificil" del autor Conrado Nalé Roxlo. Esta trata acerca de un matrimonio que salva la muerte de un hombre. Una mujer dispuesta al sacrificio para liberar a su pueblo. Podriamos decir que el amor seria lo principal, pero no cualquier amor, sino que un amor no correspondido. Actua tambien como mòvil el despecho de Isabel (viuda) hacia Victor (su prentendiente), cuando ella decide casarse con Mariano, "el valiente". Pero no todo es como quiere Isabel...
Nale Roxlo escribe a esta obra con un humorismo que roza, en muchos casos, la mas autentica farsa.
Queremos destacar el hermoso trabajo de todos los alumnos de primer año acompañados por su profesora de practicas del lenguaje Adriana Martino, y a dos mamas que tambien participaron en la representacion de la misma que son Mariel Navarro y Betina Milicich, brindandonos durante la "Semana de las Letras" esta maravillosa obra.
Durante la semana de las letras, en el Nuevo Colegio Ingles, los alumnos de 4º año y la profesora Gabriela de la iglesia realizaron una exposición acerca de los diferentes mitos y leyendas. Las leyendas que fueron elegidas eran: “El hombre lobo”, “La difunta correa”, “El pomberito” y “El gauchito gil”. Además, explicamos el significado de lo que es una leyenda y un mito y realizamos encuestas para sacar porcentajes acerca de lo que creía y sabía la gente sobre estas leyendas. Concluimos que la mayoría de las personas conocía a la difunta correa, al hombre lobo y al gauchito gil ya que son leyendas argentinas y también hay santuarios en la ruta 8º yendo para arrecifes de Deolinda Correa y del Gauchito Gil. La leyenda del pomberito es muy poco conocida acá en capitán sarmiento pero gracias a la semana de las letras muchas personas empezaron a saber más sobre estas leyendas.
La leyenda del lobizón cuenta que el séptimo y último hijo varón, en las noches de luna llena de los viernes o martes se transforma en un "animal" que mezcla las características de un perro muy grande y un hombre (otras veces, también, mezcla las características de un cerdo).
La leyenda de la difunta correa cuenta la historia de una mujer sigue tras su marido por el desierto, con su hijo lactante. Al pasar los días muere de sed y su hijo seguía vivo amamantándose de los pechos de su madre.
El pomberito es una leyenda urbana que relata la historia de un hombre que tiene aspecto de duende, que recorre el monte a la hora de la siesta y si encuentra niños cazando pájaros, los secuestra y después los abandona lejos de su casa, muertos o atontados. También actúa durante la noche bebiendo la sangre de los niños. Si el niño no duerme la siesta o quiere escaparse de noche, se le amenaza con recibir estas atenciones del Pombero. Además, despierta a las mujeres con el suave y escalofriante roce de sus manos, especialmente a aquellas que en verano duermen al sereno. A veces las secuestra y las posee, y después de saciarse las deja ir, generalmente embarazadas, en cuyo caso el hijo nacerá muy parecido al Pombero.
En mi opinión, la exposición me pareció muy educativa ya que alumnos de otros grados y docentes se informaron acerca de las leyendas argentinas que forman parte de la literatura y de la historia, que aunque no se puedan probar que son verdad, forman parte de un sistema de creencias que se transmite de generación a generación.
Esta tarea consistió, como en primer paso, investigar acerca de diferentes mitos o leyendas argentinas, luego realizar un power point aplicando canciones o vídeos que representen los diferentes temas elegidos y exponer adelante de todos. Nos dividimos en grupos y algunos optaron por representar la leyenda del Lobizon, El Pomperito, El Gauchito Gil o La difunta Correa. Realizamos encuestas para conocer la opinión de la gente, ver si creían en mitos y si conocían estas leyendas. Ademas hicimos entrevistas a personas que tenían conocimiento acerca de estos temas, cortamos partes de vídeos de youtube que tenían que ver con las leyendas, por ejemplo en el caso del Lobizón , aplicamos una parte de la novela "El Lobo" en la que Gonzalo Heredia se convierte en este animal feroz a la medianoche. La idea fue realizar una exposición oral con la ayuda de los vídeos que se mostraron con un proyector sobre la pared y brindarles nuestro aprendizaje a los demás alumnos, como también ellos lo hicieron con otras actividades. En la Semana De las Letras se llevaron a cabo muchas tareas por todos los cursos en el transcurso de una semana en la que todos los alumnos de secundaria asistían para ver las actividades de los demás. A nosotras nos toco la de mitos urbanos , la que fue una muy buena experiencia...
Al momento de hacer los orales a delante de todo el colegio,nos produjo sensaciones de nerviosismo y ansiedad. No estábamos acostumbrados a darlos adelante de muchas personas, lo hacíamos delante de nuestros compañeros y profesores. Sin embargo, consideramos una buena oportunidad para aprender a desenvolvernos en nuestras vidas. Al comienzo nos sentíamos incapaces de hacerlo, pensábamos que no nos iban a salir las palabras , pero una vez comenzada la experiencia nos íbamos soltando cada vez mas e íbamos tomándole confianza, siguiendo así desarrollando cada uno de los temas y respetando el turno de nuestros compañeros del mismo grupo..Nos gustó la manera en que todos los alumnos de este salón se intereso por trabajar y animarse a hacerlo ya que todos pusieron su entusiasmo por llevar a cabo dicho trabajo. Nos gustaría volver a repetir esta actividad nuevamente!!!
Marisol Gadea y Jimena Barattini.
viernes, 28 de junio de 2013
LA ZAPATERA PRODIGIOSA
Autor: Federico García Lorca
Genero: Farsa
Brillante y Divertida puesta adaptada a estudiantes con importante mensaje del autor sobre el amor y los valores, colorido vestuario y música.
La Zapatera es ciertamente un prodigio pues llena con creces los objetivos que el autor se impuso: regalarnos una excepcional figura jocunda en un marco sombrío de mujeres ásperas y frustradas que se ciñen el “cinturón de castidad” que la sociedad y tradición españolas les obliga.
La Zapatera constituye el único ejemplo de mujer sana que logra florecer mientras, celosame
Les recordamos que se acerca la "Semana de las letras", durante la cual podrán disfrutar de las siguientes actividades a cargo de los alumnos del colegio:
NARRACIONES ORALES REPRESENTACIONES TEATRALES
FOTONOVELA CAFÉ LITERARIO
Además, contaremos con la presencia del grupo "Luna Gitana", que interpretará las obras "La zapatera prodigiosa" de Federico García Lorca y "Alicia en el país de las Maravillas".
El 7 de junio de 1810 Mariano Moreno fundó la “Gazeta de Buenos Aires”, primer periódico de la etapa independentista argentina. La Primera Junta indicó por decreto su fundación para comunicar al público los actos oficiales y las noticias locales e internacionales. Sus primeros redactores fueron Mariano Moreno, Manuel Belgrano y Juan José Castelli. El Día del Periodista fue establecido recién en 1938 por el Primer Congreso Nacional de Periodistas celebrado en Córdoba.
El periodismo es una actividad que consiste en recolectar, sintetizar, jerarquizar y publicar información relativa a algo de la actualidad. Como disciplina el periodismo se ubica en algunos países dentro de la sociología y en otros entre las Ciencias de la comunicación. El periodismo persigue crear una metodología adecuada para poder presentar cualquier tipo de información valiosa, ser objetivo, buscar fuentes seguras y por tanto verificables para el lector.
Un periodista es la persona que ejerce dicha profesión, en cualquiera de sus formas, ya sea en la prensa escrita, radio, televisión o medios digitales. Como dijimos anteriormente,Su trabajo consiste en descubrir e investigar temas de interés público, contrastarlos, sintetizarlos, jerarquizarlos y publicarlos. Para ello recurre a fuentes periodísticas fiables y verificables. Así elabora sus artículos, que pueden tomar varias formas para su difusión: oral, escrita, visual.
Existen varios principios que guían la labor del periodista, el principal de los cuales es el respeto por la verdad, el rigor en la búsqueda de la información fidedigna(confiable) y verificable. En general, se considera buen periodista al que consigue información relevante, breve y exacta en el menor tiempo posible.
El periodista queda sujeto a su obligación de actuar con la mayor diligencia posible en el acceso a las fuentes y en el contraste de opiniones confrontadas.
Para obtener la información, el periodista debe recurrir obligatoriamente a fuentes verificables o a su propio testimonio. La base del periodismo es la noticia, pero comprende otros géneros, muchos de los cuales se interrelacionan, como la entrevista, el reportaje, la crónica, el documental y la opinión. El periodismo puede ser informativo, interpretativo o de opinión. La información es difundida por medios o soportes técnicos, lo que da lugar al periodismo gráfico, la prensa escrita, el periodismo radiofónico, el audiovisual (mediante televisión y el cine) y el periodismo digital o multimedia. La historia del periodismo se ha visto fuertemente influida por el crecimiento de la tecnología y el comercio, gracias a las técnicas especializadas para recoger y diseminar información. El periodismo es considerado por algunos autores como el "cuarto poder" de las grandes democracias occidentales (los tres primeros son los que establecen las constituciones modernas: poder ejecutivo, legislativo y judicial). En diversos países de régimen democrático, el trabajo periodístico está protegido por la ley o por la constitución. Esto incluye, muchas veces, el derecho del periodista a preservar en secreto la identidad de sus fuentes, incluso cuando sea interpelado judicialmente.
Como contraparte, el periodismo en algunos casos es una profesión con riesgos; antiguamente y todavía hoy en algunos países, muchos periodistas han encontrado la muerte en el ejercicio de su profesión.
miércoles, 29 de mayo de 2013
Día Mundial Sin Tabaco
Cada año, el 31 de mayo, la OMS y asociados de todo el mundo celebran el Día Mundial Sin Tabaco, dedicado a resaltar los riesgos para la salud asociados al consumo de tabaco y promover políticas eficaces para reducir ese consumo. El tema del Día Mundial Sin Tabaco 2013 es la prohibición de la publicidad, la promoción y el patrocinio del tabaco. El tabaco es una de las mayores amenazas para la salud pública que ha tenido que afrontar nunca el mundo. La epidemia mundial de tabaquismo mata cada año a casi 6 millones de personas, de las cuales más de 600 000 son no fumadores que mueren por respirar humo ajeno. Cada seis segundos aproximadamente muere una persona a causa del tabaco, lo que representa una de cada 10 defunciones de adultos. Hasta la mitad de los actuales consumidores de tabaco acabarán falleciendo por una enfermedad relacionada a este. Esa cifra podría elevarse a más de ocho millones en 2030 a menos que se tomen medidas urgentes para controlar la epidemia de tabaquismo.
En esta fecha, la Organización Mundial de la Salud organiza el Día Mundial sin Tabaco, una iniciativa destinada a recordar los grandes perjuicios que acarrea el tabaco para la sociedad (no sólo para los fumadores), uno de los problemas más graves de salud pública.
Cada día se fuman en todo el mundo nada menos que 15 billones de cigarrillos y las estimaciones de la OMS apuntan a que en los próximos años se producirá un significativo aumento de esta cifra debido al crecimiento de la población mundial.
En virtud del Convenio Marco de la OMS para el Control del Tabaco (CMCT de la OMS), cada una de las Partes en dicho tratado debe imponer la prohibición total de cualquier forma de publicidad, promoción y patrocinio en un plazo de cinco años a partir de la entrada en vigor del Convenio para esa Parte. Las pruebas acumuladas muestran que la prohibición completa de la publicidad reduce el número de personas que adquieren o mantienen el hábito de fumar. Las estadísticas muestran que la prohibición de la publicidad y el patrocinio del tabaco es una de las medidas más costoeficaces para reducir la demanda de tabaco y constituye por tanto una de las “mejores inversiones” para combatirlo.
El objetivo primordial del Día Mundial Sin Tabaco es contribuir a proteger a las generaciones presentes y futuras no solo de esas consecuencias devastadoras para la salud, sino también de los flagelos sociales, ambientales y económicos que se derivan del consumo de tabaco y la exposición al humo que desprende.
Los objetivos específicos de la campaña de 2013 son los siguientes:
alentar a los países a aplicar el artículo 13 del CMCT de la OMS y sus directrices para prohibir totalmente la publicidad, la promoción y el patrocinio del tabaco, de tal manera que disminuya el número de personas que empiecen a fumar o sigan haciéndolo; y
impulsar las actividades locales, nacionales e internacionales tendentes a contrarrestar los esfuerzos desplegados por la industria tabacalera para socavar las medidas de control del tabaco, en particular las iniciativas con que esa industria pretende obstaculizar o anular la prohibición total de la publicidad, la promoción y el patrocinio del tabaco.
